首页 > 《教学与研究》 > 2020年32期 > 趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析

趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：使用趣味化学实验对学生进行化学教学，相对于传统的“填鸭式教学”更加科学，更符合中学生的年龄特征和心理特征。因此，作为教师，一定要根据学生的实际情况，对学生进行适当的实验指导，并为学生提供有效建议，让学生能够全身心地投入到实验之中，感受实验的乐趣。

DOI 6jrw6v8q45/5060587

作者白凌

机构地区格尔木市第三中学 816099

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词趣味化学实验初中化学现代信息技术生活实际

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1康锦文. 趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析.教育学,2020-04.
2邵旭东. 趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析.教育学,2021-06.
3张书萍. 分析趣味化学实验在初中化学教学中的应用.教育学,2019-03.
4马强胜. 趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析.教育学,2021-01.
5张海. 趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析.教育学,2020-12.
6李宝艺. 趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析.教育学,2021-05.
7穆图力根白义拉. 初中化学教学中趣味化学实验应用分析.教育学,2024-07.
8徐华. 初中化学教学中趣味化学实验应用分析.教育学,2024-06.
9仲小玲. 初中化学教学中趣味化学实验应用分析.教育学,2024-07.
10杨昌均. 初中化学教学中趣味化学实验应用分析.教育学,2024-06.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

趣味化学实验初中化学现代信息技术生活实际

返回顶部