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初中体育与健康的多元化教学研究

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摘要摘要：体育与健康在初中阶段的教育工作占据重要的教学地位，对学生身体素质、心理素质的发展具有推动性教育作用。因此，体育教师要强化自身的责任意识，改革传统的教学观念和教学方式，通过各种途径来提升初中体育课堂的教学质量，这样才能有效保证学生身心健康的发展。故此本文将基于初中体育与健康的多元化教学研究为例，通过激发学生的运动兴趣、提升学生的运动质量、提升教师的专业能力的三个方面，来谈论自己对初中体育有效教学的看法，希望能够为大家带来参考性的教学价值。

DOI rdx25o0yjl/5049901

作者李薇

机构地区四川省宜宾市翠屏区李庄中学校 644009

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词初中体育与健康多元化教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）