首页 > 《中小学教育》 > 2020年31期 > 探讨小学数学解决问题能力的策略

探讨小学数学解决问题能力的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学数学是基础课程，小学数学教师应该在数学教学活动中培养小学生解决问题的能力，开拓学生思维，促进小学生的成长。数学作为一项思维体操学科，增强了对学生的动脑动手能力的锻炼，对小学生而言，结合身体和心理发展特点，研究出适当提高小学生解决数学问题的能力的策略是十分重要的，本文通过介绍当前小学数学教学的发展现状，深究其原因，结合实际探讨小学数学解决问题能力的相关策略。

DOI rdx20mekjl/5042901

作者刘志臣

机构地区辽宁省抚顺市教师进修学院附属小学校 113006

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词小学数学解决问题能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）