摘要
摘要：教育教学改革的持续推进，让小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化，不仅教学手段、教学理念发生了优化升级，教学目标和教学内容也发生了重要改变。在新时期的小学数学教师已经认识到了培养学生思维能力的重要性，因此，逐步在课堂教学中加强了对学生思维能力的培养，这不仅让学生对数学学习产生了浓厚兴趣，让学生通过学习数学感受乐趣，同时，也在提升数学思维能力的基础上，提高了小学生的数学成绩和数学能力，学生在强大思维能力的帮助下，可以通过自主学习找到最佳的学习方法，让数学学习变得更加轻松，富有趣味性。本文在简要分析了小学数学教学培养小学生思维能力价值的基础上，从课堂教学理念、教学方法等方面探究了几点培养小学生数学思维能力的措施。
出版日期
2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
