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小学语文教学中分层教学模式的运用

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摘要摘要：分层教学模式是指在小学语文教学课堂之中，根据每一名小学生的实际情况、性格特征、兴趣喜好以及学习能力，将其划分为不同的学习层次，运用带有针对性的教学策略，充分满足不同层次的小学生的不同需求，从而充分激发小学生对于语文课程学习的热情，保证课堂学习积极性，让小学生可以积极进入语文课程之中，提高其语文素养。分层教学模式在语文课堂之中的应用完全遵从了素质教育的要求，可以增强各个层次学生的学习水平，受到师生一致好评。

DOI ojz675myd5/5037446

作者罗佳莉

机构地区合江县人民小学南关校区

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词小学语文分层教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）