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基于核心素养下初中生数学建模能力的培养研究

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摘要摘要：新课改中提出了核心素养教育理念，要求教师们转变教学策略，将核心素养的培养放到首要位置上。建模能力是数学核心素养之一，对于学生思维水平、解题能力和学习效率的提升十分关键，因此受到了教师们的高度关注。在本篇文章中，笔者将概述核心素养视

DOI ojnyq1654r/5030213

作者郑杰阳

机构地区福建省泉州市晋江市实验中学

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词核心素养初中数学建模能力课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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