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情景教学模式在小学英语课堂中的运用
情景教学模式在小学英语课堂中的运用
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摘要
摘 要:随着世界国际化的不断深入,我国的外交和涉外事业也在不断的发展和进步,所以只是培养英语专业的人才已经远远不能够满足发展需求了,我们需要从学生小学时期就培养学生的英语能力,使得英语变成一种全民都会的语言。而情景教学模式可以让学生感受最深刻的英语语言环境,更加方便于小学生英语的学习。本文将分析目前英语教学中存在的一些问题和缺陷,再为如何将情景教学模式更好的运用在小学英语教学中提供一些开展路径。
DOI
g4qg5w8zd8/5028800
作者
刘杨
机构地区
湖北省孝感市云梦县义堂镇明德小学 432500
出处
《中国教师》
2020年30期
关键词
情景教学模式
语言环境
英语教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年30期
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