情景教学模式在小学英语课堂中的运用

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摘要 摘 要:随着世界国际化的不断深入,我国的外交和涉外事业也在不断的发展和进步,所以只是培养英语专业的人才已经远远不能够满足发展需求了,我们需要从学生小学时期就培养学生的英语能力,使得英语变成一种全民都会的语言。而情景教学模式可以让学生感受最深刻的英语语言环境,更加方便于小学生英语的学习。本文将分析目前英语教学中存在的一些问题和缺陷,再为如何将情景教学模式更好的运用在小学英语教学中提供一些开展路径。
作者 刘杨
出处 《中国教师》 2020年30期
出版日期 2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)