情景教学在英语课堂教学中的运用

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摘要 小学生活泼好动,模仿力强,记忆力好。情景教学法是激发学生学习兴趣,提高课堂效果的一种重要方法。如何把情景教学运用于课堂教学中,使学生乐学并能把所学的知识运用于日常生活会话中,我的体会有:
机构地区 不详
出处 《汕头教育》 2000年6期
出版日期 2000年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)