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《汕头教育》
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情景教学在英语课堂教学中的运用
情景教学在英语课堂教学中的运用
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摘要
小学生活泼好动,模仿力强,记忆力好。情景教学法是激发学生学习兴趣,提高课堂效果的一种重要方法。如何把情景教学运用于课堂教学中,使学生乐学并能把所学的知识运用于日常生活会话中,我的体会有:
DOI
pkd2e6opd6/256214
作者
汤羡芝
机构地区
不详
出处
《汕头教育》
2000年6期
关键词
会话
英语课堂教学
情景教学法
模仿
激发
兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2000年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
汕头教育
2000年6期
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