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激活名著阅读润泽学生心灵——初中语文“名著导读”课堂教学浅探

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摘要摘要：随着教育的不断改革与创新，教育也变出了新的改革，越来越注重学生素质发展，然而农村教育和我国素质教育还有一定的落差，农村学校缺乏硬件与软件设施的支撑，严重阻碍了语文教学的发展。本文将解释名著导读的内涵，并提出初中语文名著导读教学策略，目的是希望能够提高农村学生语文名著阅读水平。

DOI 7j6wg2p740/5025366

作者莫土梅

机构地区广东省湛江市坡头区德威中学广东省湛江市 524057

出处《时代教育》 2020年21期

关键词初中语文名著导读课堂教学农村学校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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