探究初中数学几何知识的教学策略

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摘要 摘要:初中数学中的几何问题展现了多个方面的数学核心素养,考查学生的直观想象、数学建模等方面的能力。几何教学是初中数学教学的重难点,数学教师只有采取新颖、有效的教学方式,才能帮助学生有效内化几何内容。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对探究初中数学几何知识的教学策略提出了一些建议,仅供参考。
作者 马驰
出处 《教育学文摘》 2020年30期
出版日期 2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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