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《教育学文摘》
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2020年30期
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探究初中数学几何知识的教学策略
探究初中数学几何知识的教学策略
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摘要
摘要:初中数学中的几何问题展现了多个方面的数学核心素养,考查学生的直观想象、数学建模等方面的能力。几何教学是初中数学教学的重难点,数学教师只有采取新颖、有效的教学方式,才能帮助学生有效内化几何内容。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对探究初中数学几何知识的教学策略提出了一些建议,仅供参考。
DOI
lde81v0ed3/5023117
作者
马驰
机构地区
江苏省无锡市西漳中学 214171
出处
《教育学文摘》
2020年30期
关键词
初中数学
几何知识
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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