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小学语文阅读教学策略

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摘要　　摘要：小学语文阅读教学中，教师对学生的引导应当以学生的认知能力为基础，针对性地开展阅读教学，使学生能够高效开展阅读活动，提高学生的阅读效果，锻炼学生的阅读能力。对如何有效开展小学语文阅读教学进行简要分析。

DOI pd5gx932j7/5016071

作者唐华

机构地区四川省资阳市安岳县龙台小学四川资阳 641300

出处《基础教育课程》 2020年20期

关键词　　小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）