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小学语文教学中传承传统优秀文化的途径与方法

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摘要　　摘要：新课改的深入让小学语文课的开展要面临诸多的要求以及挑战，传统文化与课程的融合，是小学语文课创新的方向之一，传统优秀的中华文化，可以让学生继承千百年流传下来的文化财富，对学生知识以及性格等都是非常好的培养资源，教师要拓展自身的思路，在小学语文课上是适当对这些传统文化展开渗透，结合小学语文课本身的内容和要求，让学生在传统文化的引导下，成为各方面发展更完善的人。本文分析的是如何将小学语文课与传统优秀文化整合起来，实现对教育水平的促进。

DOI wjvokn8w47/5014950

作者宋瑛

机构地区乌鲁木齐市第二十二小学

出处《中国教师》 2020年20期

关键词　　小学语文教学传统优秀文化途径与方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）