基于美育教育及国考教师资格证背景下的学前音乐教法课程改革初探

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摘要 摘要:在国家重点发展美育教育及大力推进教师资格证国考的背景下,师范类高校艺术教育教学改革正在如火如荼的推进。作为学前教育专业音乐教法课程的一线教师,以适应美育教育及教师资格证考试相关内容及要求为背景,在相应课程开展了有关探索与改革,旨在使课证及课业结合更为紧密,在提升学生美育教育的同时,有效助力学生教师资格证考试及相应就业需求。
作者 杨妍
出处 《中国教师》 2020年28期
出版日期 2021年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)