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探究信息技术促进自主学习的教学策略

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摘要摘要：小学阶段是学生学习的基础时期，教师在数学课堂教学中就要以学生为中心开展高效教学活动，通过多样化教学方法手段的运用，让学生在数学课堂中不断提高自主学习能力，促进学生可持续学习发展。尤其是面对当前教育改革的形势，数学教学中对学生自主学习能力培养就显得更为重要。

DOI 7dm06exejn/4998830

作者黄海珍

机构地区广西贵港市覃塘区石卡镇都蕴小学 537116

出处《教学与研究》 2020年27期

关键词信息技术自主学习教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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