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运用新课改理念培养小学生数学创新思维能力的若干探讨

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摘要摘要数学是一门具有很强逻辑性、抽象性、系统性的学科。如何使小学生的数学创新思维能力得到发展，这是小学数学教师长期的有意识的教学目标。在小学数学教学中，要提高学生的学习能力，必须培养学生的思维意识，多给学生思考的机会，多方面培养学生的思维品质。对此，在本文中探讨了小学数学教学中培养学生创新思维能力的几点对策措施，供业内同行参考借鉴。

DOI ojz1m9nn45/3841594

作者谭会琼

机构地区谭会琼（湖北省巴东县茶店子镇风吹垭小学湖北巴东444315）

出处《基础教育课程》 2019年6期

关键词小学数学创新思维能力新课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）