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依托绘本,培养中班幼儿早期阅读能力的策略

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摘要摘要:根据不同年龄段幼儿的身心特点和认识规律采取具有针对性的绘本阅读，尊重幼儿的个性化发展，以兴趣爱好为引导，选择适合幼儿的绘本，开展适合幼儿的早期阅读活动，有效发挥绘本阅读的促进作用和教育价值。

DOI n499exnq4y/4997011

作者却倩倩

机构地区江苏省扬州市明月幼儿园万科分园 225000

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词依托绘本中班幼儿早期阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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