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如何在农村学校实施艺术教育

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摘要摘要：近些年，尤其是党的十八大以来，我国的各行各业发展与创新取得辉煌成就，令世界瞩目。但也得承认的是，仍存在着地区发展不平衡等问题。比如我国中西部一些僻远地区，教育发展还相对滞后。虽然，近些年来，国家高度重视教育发展一盘棋，下决心加大了对贫困地区教育的经费投入，全力想实现教育的均衡发展。但受地区环境、经济发展等限制。即使解决中西部地区的教育办学硬件问题，但软实力仍然是一个鸡肋。部分农村学校无法开展高质量的艺术教育是现实存在的问题，面对这个难题，本文尝试研讨如何正确看待在农村学校中实施优质艺术教育，如何具体实施办法，着力探讨解决当前艺术教育发展不均衡问题。

DOI kd2y9k5kj6/4989814

作者秦勇

机构地区重庆市綦江区永新中学 401403

出处《中国教工》 2020年21期

关键词农村艺术教育发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）