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论小学语文教师怎样做好班主任管理工作

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摘要【摘要】小学是孩子们养成良好学习习惯和良好行为习惯的基础时期，而小学阶段的班主任管理工作也有一定复杂性，怎样在保护小学生身心健康之下，开展小学生日常的班级管理工作，这已成为现阶段小学教育需要极度关注的重点问题之一。本文针对小学阶段的语文老师怎样做好班主任工作进行分析，进而为提升小学阶段的班级管理效率打下牢固基础。

DOI pj0v5gowdy/4989727

作者吴玉娥

机构地区德化县尚思小学福建泉州 362500

出处《中国教工》 2020年21期

关键词小学班主任语文老师管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）