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小学语文课堂提问启发学生思维的初探

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摘要【摘要】课堂提问一直以来都是老师授课过程中一个重要的教学手段，通过课堂提问，老师既能够了解学生对所讲知识的掌握程度，又能引导学生积极学习，优化学生的思考能力。尤其是在小学语文阶段，学生的思维能够更好地被启发，以便以后更好地进行学习。

DOI 5jo73kendv/4988512

作者辜承金

机构地区江西省上饶市郑坊镇中心小学，江西上饶 334102

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词小学语文课堂提问启发思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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