首页 > 《中国教师》 > 2020年26期 > 农村小学课外阅读活动模式建构与运用

农村小学课外阅读活动模式建构与运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：构建课外阅读活动模式，就是指全方位地开拓学生的课外阅读时空，从多个层面、多个角度、多条途径指导学生进行课外阅读，并形成一套行之有效的课外阅读操作机制，引导学生喜爱阅读、学会阅读，并读有所得，让孩子在书香中成长。作为教育工作者的我们，应如何进行课外阅读活动模式的建构与运用呢？下面就此问题谈几点个人的看法。

DOI 6jrw1qmw45/4987887

作者康帅坡

机构地区驻马店经济开发区张楼学校，河南驻马店 463000

出处《中国教师》 2020年26期

关键词农村小学课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）