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浅谈农村留守儿童隔代教育下的班级管理

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摘要【摘要】近年来，由于我国的不断发展，许多城市发展很好，但是许多农村地区的经济发展不佳，更多的年轻人进入了大都市，农村地区的许多孩子只能与祖父母和老人一起生活。这个未成年人的特殊群体被称为“留守儿童”。由于缺乏父母陪伴和家庭教育而导致许多孩子的成就相对不满意，甚至某些孩子的道德素质没有得到很好的指导，导致不良的道德素养和品格。本文主要解决留守儿童和班级管理问题，希望为留守儿童建立一个温暖的班级群体，以便留守儿童能够健康快乐的成长。

DOI 54kxmk22jk/4985881

作者范雪莲

机构地区黑龙江省哈尔滨市双城区乐群乡中学150121

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词农村留守儿童隔代教育班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）