初中语文教学点选择的四个要素

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摘要 摘要:在新课改的背景下,提高教学的效率成为了广大教学工作者共同的教学目标。初中语文教师应改进传统的教学观念的不足,并立足于学生特点与教学内容来积极探索和寻求符合学生兴趣爱好、满足学生学习需要的教学策略,以激发语文教学的活力,从而获取高质量的语文教学效果。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对初中语文教学点选择的四个要素提出了一些建议,仅供参考。
出处 《中小学教育》 2020年26期
出版日期 2020年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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