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新课改背景下小学语文如何实现有效教学

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摘要摘要：在素质教育日益被提倡的今天，随着新课程标准改革的不断深入，要想在满足教学目标的前提下提升小学语文教学的有效性就必须探索出适应当今教育的教学方法，深入研究新课程标准，改变传统的教学理念。要学会抓住学生的心理特点来设计教学，激发起学生对语文的学习兴趣，用高效的方法给学生更多能力和思维上的培养。本文章以人教版语文教材为例，对小学的语文教学创新策略进行探究，首先总体介绍新课标改革的要求并分析了目前语文教学中存在的问题，并针对存在的问题提出几点建议。

DOI 5jo736q0dv/4979460

作者王兆永

机构地区山东省临清市松林镇第二完小 252000

出处《中国教工》 2020年17期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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