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中学美术欣赏.评述的构建能力

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摘要【摘要】中学美术课堂的欣赏.评述学习领域中，要强调以学生为根本的原则，时刻关注学生的内在需求，牢牢抓住美术学科的根本特征，美术老师要寻求自我成长，要充分尊重学生略为显浅的见解。并且确立他们感兴趣的美术欣赏主题，注重本土资源的开发，我们要引导学生挖掘身边的美术资源，并学会对优秀的美术作品、美术现象进行评述。深入了解我国优秀的传统艺术，感受传统文化底蕴，借以提高学生的欣赏与评述能力。

DOI 2d3p8q9m49/4973291

作者张少珍

机构地区广东省清远市清城区飞来湖中学广东清远 511500

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词中学美术欣赏.评述构建能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）