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初中语文核心素养的“渗透”教育
初中语文核心素养的“渗透”教育
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摘要
摘要:在培养学生良好的核心素养中教师占据着重要的地位,为保障初中学生良好核心素养的培养效果,在实际教学过程中,教师要注重学生综合能力和良好素质的培养,以便为核心素养的培养工作奠定坚实的基础。这要求教师在开展教学活动的过程中,不能局限于基础知识的传授,还需要培养初中学生良好的思维能力和坚韧不拔的学习毅力,促进初中阶段学生的全面发展,提高学生的综合素养。
DOI
2d3p8z6l49/4968319
作者
杨静
机构地区
四川博睿特外国语学校 四川省峨眉山市 614200
出处
《中国教师》
2020年25期
关键词
初中语文
核心素养
渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年25期
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