信息技术课程评价

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摘要 信息技术走进中学课堂已有几年的时间了.如何有效地开展信息技术教学.高质量地完成教学目标一直是我们深思的问题。我觉得,合理的课程评价方式和高效的课堂教学同样重要。一种行之有效的评价方式.可以激励和引导学生更好地参与到学习实践中来,促进学生信息素养的全面发展,对教师的教学水平也有一定的促进作用。
机构地区 不详
出处 《广东教育:教研版》 2007年2期
出版日期 2007年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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