关于培养高中学生数学思维能力的教学思考

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:高中数学教学的本质就是培养学生进行数学思维活动,经过高中阶段的学习,发展学生的数学思维能力。高中是学生培养学习习惯和养成思考逻辑最好的年龄阶段,数学又是所有学科里最锻炼逻辑思维的学科,对学生分析问题、解决问题的能力都会有很大的提升。在日常教学中,教师应从根本上了解学生的掌握程度,有针对性的进行培养。
出处 《中国教师》 2020年25期
出版日期 2020年12月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献