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《中国教师》
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2020年24期
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增加学生课业负担行为的原因分析
增加学生课业负担行为的原因分析
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摘要
摘 要:本文主要针对增加学生课业负担行为的原因进行简单的原因,希望可以为相关工作提供思路与意见,仅供参考。
DOI
rj8pr50r40/4956334
作者
吴传君
周志强
机构地区
武夷山市桂林逸夫小学
出处
《中国教师》
2020年24期
关键词
学生
课业负担
增加行为
原因分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年24期
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