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翻转课堂在初中物理教学中的实践与思考

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摘要摘要：随着信息化技术在教育领域中的广泛应用，翻转课堂教学模式也得到了广泛普及，在实际应用中，不仅能够改变教学结构，对于培养学生的自主学习能力也具有重要意义。基于此，本文以初中物理教学为载体，对翻转课堂在初中物理教学中的实践与思考进行了探究。

DOI 54kpqrmldk/4954757

作者李桃

机构地区安徽省淮北市烈山区昕昕中学

出处《中国教师》 2020年11期

关键词翻转课堂初中物理教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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