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在小学语文教学中实施中华优秀传统文化教育的研究

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摘要摘要：小学语文教学过程中，教师需全面渗透中华优秀传统文化，发挥出中华优秀传统文化教育价值，对小学生意识形态、价值观、思想品德、人格素质、人文素养进行全面熏陶启蒙，促进小学生身心健康成长。本文就小学语文教学中实施中华优秀传统文化教育的现实路径分析探讨。

DOI ojzyrzz045/4952594

作者曾荟桦

机构地区麻阳苗族自治县第一锦江小学湖南省怀化市 419400

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词小学语文中华优秀传统文化教育路径分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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