如何做好科学学科的小初衔接

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摘要 摘要:随着教育事业的不断发展,对于科学这门学科的关注度也在不断提升,它逐渐成为教师、家长和学生关注的重点学科之一。学校在注重科学教学的同时,也开展了大量培养学生思维能力的课程。使学生能够对知识进行有效掌握,学生的自律性才会更强,才能在以后走向社会后,也能够适应社会发展,避免被时代所淘汰。本文将对在教学中如何让做好科学学科的小初衔接这一问题进行阐述和说明希望以此为教师群体提供更广泛的教学法,使学生能够找到适合自己的学习方法,提高学习成绩。
出处 《教学与研究》 2020年24期
出版日期 2020年12月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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