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基于微课的小学语文信息化教学探究

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摘要摘要：随着我国科学技术的发展，各种多媒体信息技术开始在各个行业广泛应用，其中最具代表性的就是微课，在教学活动中使用微课的形式，能够使得教学方式多元化、教学活动设计更加紧凑，这不但提高了教学质量，还有效提高了全面教育的发展水平。本文就如何利用微课辅助小学语文教学进行分析和探索，使其更普遍应用在小学语文教学中，达到提高学生学习语文知识、了解传统文化积极性；减轻教师负担，提高语文教学质量的理想效果。

DOI 0dp37l8xj2/4949493

作者杨郁

机构地区广东省东莞市凤岗镇油甘埔小学 523000

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词小学语文教学微课信息化教学实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）