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初中信息技术教学与多媒体的融合

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摘要摘要：随着信息技术的快速发展，初中教育教学面临改革与优化。信息技术丰富了现有的教育资源，提升了教师的教学效率。面对日新月异的技术革新，初中学校应该鼓励教师引入多样化的教学模式，提高学生学习体验，改变传统的教学模式，增加信息设备投资，全面提高教育水平。

DOI 7j6pmwn7d0/4944342

作者王倩

机构地区济宁学院附属中学，山东济宁，272000

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词初中信息技术教学多媒体融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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