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《中小学教育》
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2020年24期
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创新小学数学教学模式提升
创新小学数学教学模式提升
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摘要
摘要:创新是国家发展进步的前进动力,无论各行各业,只有不断创新,才能使行业保持新鲜与活力。教育是一样的,只有不断地创新,改革,才能激发学生的学习兴趣。因此,随着新课程改革的推进和实施,传统的数学教学模式已被逐步淘汰。只有创新才能使学生充分认识到该学科的魅力。并通过创新对本学科产生兴趣,从而改变学生对本课程印刷品的数学看法。
DOI
5joeqeen4v/4943584
作者
夏菊英
机构地区
四川省南充市西充县张澜学校 637200
出处
《中小学教育》
2020年24期
关键词
创新
小学数学
教学效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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