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游戏精神对幼儿园课程游戏化的促进作用

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摘要摘要：幼儿园课程游戏化应用上，游戏精神是必不可少的。作为幼儿教师，我们应该充分的分析和思考，对于课程游戏化的应用进行合理的优化和改进，促使幼儿自身素质得到更好的发展和提升。

DOI 6jre06p545/4939187

作者马秉仙

机构地区四川省成都市龙泉驿区洪安小学校 610100

出处《教学与研究》 2020年23期

关键词幼儿课程游戏精神促进作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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