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读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用

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摘要摘要：阅读与写作是语文教学中至关重要的两部分内容，他们既相互独立，又相互融合。阅读是吸纳的过程，而写作是输出的阶段。要想进一步优化语文阅读教学，就必须将二者结合共用，学生才能得到全面的提高与发展。本文主要分析读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用

DOI rj8p206740/4931610

作者苏婷

机构地区安徽省淮南市潘集区第一小学 232000

出处《教学与研究》 2020年22期

关键词小学语文阅读教学读写结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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