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精细管理，立德树人——小学德育工作有效性的探索

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摘要摘要：小学不仅是学习知识的基础阶段，同时也是塑造品德的关键阶段。学校是学生学习的主要场所，必须要肩负起小学生德育教育的责任与义务。教师在德育教育中要创新教学方式，将学生的德育教育融入到课程中，让小学生在学习中不断受到德育知识的熏陶，从而能够具备正确的人生观、价值观和良好的心理品德素质，让小学生能够成为有品德的新时代人才。

DOI rj8p2gmk40/4921734

作者张柏青

机构地区广东省博罗县罗阳中心小学，516100

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词小学德育管理德育工作立德树人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）