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初中物理教学中的德育教学

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摘要摘要：物理是一门工具性和人文性兼具的基础学科，其课堂的建设不仅可以帮助学生积累实践技能，同时也可以改造学生的思想道德观念，让学生养成更加辩证且客观的人生态度。对此，本文将以初中阶段的学生成长为切入点，分析初中物理教学中德育教学的主要内容，并阐述具体的内涵和方法，希望能够有所帮助，仅作抛砖引玉之用。

DOI g4qe9o8r48/4921672

作者唐攀

机构地区四川省巴中中学四川省巴中市巴州区 636000

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词初中物理德育教学内容探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）