关注个体差异促进语言弱势儿童发展——谈幼儿口齿不清的矫治与预防

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摘要儿童的语言发展水平各不相同，存在个别差异。语言发展弱势制约着儿童的发展，对弦于造成了严重的心理影响。本文收集了儿例典型的口齿不清案例，介绍了教师对症下药的矫正方法，同时也谈到今后预防和避免孩子出现语言障碍的做法。由此引发大家对语言发展滞后儿童的关注和儿童弱势领域的关注。

DOI ojzl1mxnd5/491746

作者李明妃

机构地区不详

出处《浙江教学研究》 2007年1期

关键词语言弱势矫治方法家庭早期教育指导

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

关注个体差异 促进语言弱势儿童发展——谈幼儿口齿不清的矫治与预防