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微课教学在初中信息技术课堂教学中的应用

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摘要摘要：信息技术具有一定的前沿性、高端性和科学性。可以说，谁掌握了先进的信息技术，谁就掌握了信息产业革命的命脉。因此，培养高素质的信息技术人才已成为一项重要任务。各级各类学校要自觉承担起培养人才的责任，重视信息技术课程体系建设，尤其是初中阶段的信息技术课程体系建设。通过有效的信息技术课堂教学，不仅可以培养学生对信息技术的兴趣和爱好，而且可以形成学生对信息技术的基本认识，并奠定技术操作基础。为了有效提高初中信息技术课堂教学质量，学校正在不断探索和创新教学方法，其中微课视频教学法的应用效果更为显著。本文主要研究微课教学在初中信息技术课堂教学中的应用。

DOI ojzywmrn45/4915546

作者唐林

机构地区重庆市北碚区晏阳初中学 400712

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词微课教学初中信息技术教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）