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浅析微课在初中信息技术课堂教学中的应用

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摘要摘要：初中阶段，信息技术课程不纳入中考总成绩，因此初中信息技术课堂教学并没有引起足够的重视。在信息技术课程的排课方面也是非常少，通常一周只有一节课，导致学生对于信息技术的掌握并不牢固。初中信息技术教学过程中存在诸多问题，当前要不断更新教学理念，应用创新教学方式来改变初中信息技术的课堂教学现状。微课教学法便是一个很好的教学工具，能够借助于网络平台，提高初中信息技术教学的质量，提高课堂教学的效率。

DOI lj13r3074v/4542120

作者闵娜

机构地区陕西省商洛市丹凤县思源实验学校 726200

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词微课初中信息技术课堂教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）