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改变高中地理教学方式培养可持续发展性人才

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摘要摘要：随着时代的不断进步，人们对高中教育的关注度日益增加。且在现阶段的高中地理课程教学要求中，培养学生的思维能力和创新能力，是目前教学开展的一个关键性要求。从宏观上来讲，我国社会建设和发展的可持续发展政策，也应当融入教育领域中来，只有在学科人才培养中坚持可持续发展的原则，才能培养出适应社会发展和人才培养需求的专业人才。本文以高中地理课程的教学为背景，探讨如何结合具体的学科知识培养可持续发展的人才。

DOI wjvqypyqd7/4914326

作者满中龙

机构地区新疆乌鲁木齐市第八中学新疆乌鲁木齐市 830000

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词高中地理教学方式转变可持续发展人才

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）