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小学语文课堂教学与多媒体技术的整合

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摘要

摘要：

我国作为发展中国家，教育一直是国家重视的领域之一，全面实施素质教育，把教育放在前沿，跟随现代化社会的需要，及时对教育体系做出改革。多媒体可以根据学科的内容对学生进行色与图相结合的教学，可以更充分的突出教学重点、难点，教学分明，可以达到老师传统教学达不到的教学领域，是有运用的意义的，下列是针对小学语文课堂教学与多媒体技术的整合后影响进行的具体探讨分析

DOI pd5p0w2wj7/4872947

作者李改娟

机构地区陕西省宝鸡市石油小学721001

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词小学语文课堂教学多媒体技术整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）