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识字教学不可忽视主观能动性

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DOI n49pq1qzjy/4913759

作者钟素丽

机构地区漳州市通北中心小学福建省漳州市 363000

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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