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“微课教学”在小学数学课堂中的运用

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摘要摘要:微课教学不仅适合于学习者个性化、深度学习的需求,也适合移动学习时代知识的传播,还能为学生提供学习的资源，无论是在课程学习中、课后的复习中，能帮助学生理解关键的概念和难以却要求掌握的知识及技能。

DOI odwx7z894k/4911108

作者邓碧莎

机构地区云南省红河州个旧市和平小学 661000

出处《中国教师》 2020年20期

关键词微课教学概念典型习题复习指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1陈雯. 微课在小学数学课堂中的运用.教育学,2023-08.
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中国教师

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