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关于湖北2021年高考生物备考和教学现状的分析与思考

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摘要摘要：在高中新课程改革的环境下，给湖北2021年高考生物教学工作带来了新的机遇与挑战。本文结合湖北省新课改背景及高中生物课程实验性等特点，从学生兴趣角度，教学方式转变，及实验教学的重难点以及教师队伍建设四个方面分别简单的阐述了湖北新高考背景下的教育教学现状，及针对湖北2021年高考生物教学进行初步的分析及探讨，希望能给2021年高考生物教学带来一定的启发。

DOI pj0p8k7wdy/4910599

作者孙惠斌

机构地区湖北省孝感市第一高级中学 432100

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词湖北高考生物实验教学现状分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）