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初中语文阅读教学的策略探究

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摘要【摘要】阅读是初中语文教学的重难点，更是语文课程教学的关键。阅读教学在初中语文教学中占比非常高。阅读教学的效果直接影响着学生学习语文的效果。因此，教师在语文教学中要重视阅读教学，促使学生实现有效阅读。

DOI odwx25l34k/4905832

作者廖玲丽

机构地区湖南省常宁市第七中学,湖南常宁 421500

出处《中国教师》 2020年20期

关键词初中语文阅读教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）