摘要
【摘要】新课改的深化发展,对小学语文教学提出了新的要求,语文教学要更加侧重阅读教学的指导 ;而阅读教学仅仅依靠课本教学是远远不够的,教师要学会对学生进行课外阅读的补充,通过课外阅读丰富学生的课余生活,开拓学生的眼界,让学生的阅读能力能够得到有效的提升。因此,当前的小学教师需要思考的是如何能够帮助学生养成良好的课外阅读习惯,如何能够为学生营造出良好的课外阅读的氛围,本文针对小学低年级语文课外阅读开展策略进行探究。
出版日期
2020年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)