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小学高年级数学高效情景的创设

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摘要摘要：情景教学法在小学高年级数学教学中的应用，是小学高年级数学教学创新的重要尝试，在提升小学高年级数学教学质量和效果方面发挥着十分积极的作用。基于此，本文对小学高年级数学教学中创设高效情景教学的相关内容进行了分析和探究，以期为小学高年级数学教学活动的开展提供一定参考。

DOI pd5pvr8gj7/4904871

作者罗燕

机构地区（广东省深圳市布心小学，广东深圳，518019）

出处《时代教育》 2020年8期

关键词小学高年级数学教学情景创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）