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“翻转课堂”在高中信息技术教学中的应用研究

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摘要摘要：随着我国教育化的不断发展，国家对教育的重视程度越来越大，各个教学阶层的教育水平也在不断提高。伴随着当代信息技术的发展，新型的教学模式也在不断更新进步，新课程目标的进一步制定要求加强幼儿学习的兴趣，而如何培养学生对学习的兴趣，教育部也实施了很多的方案。在高中信息技术教育教学的过程当中，采用这种新型课堂的教学模式不仅是促进学生个人个性化发展的有效途径，同时还能提高学生的主观能动性，使学生思维更加发散。

DOI 0dp3gz1xj2/4898493

作者王秀峥

机构地区新疆博湖县高级中学 841400

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词翻转课堂高中信息技术应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）